Pontapé inicial!!!

Olá, pessoal!

A disciplina de EDP – Estudos e Desenvolvimentos de Projetos propuseram-nos esse semestre, a confecção de um Livreto com informações sobre o Cerrado. Este, trará informações sobre a ecologia, a fauna e a flora dessa segunda maior região biogeográfica do nosso território.

Inicialmente, foi necessário compreender um pouco sobre os processos de comunicação e as diversas formas de aprendizagem. O intuito dessa primeira parte é, para que realmente consigamos atingir o nosso público alvo. Aprendemos a melhor estratégia de comunicação para determinados grupos alvo.

A professora Cecília, responsável por essa primeira parte, nos repassou informações úteis quanto a esse quesito. Nos deixou livres para escolhermos o público e, consequentemente, aplicarmos a melhor forma de fazer essa interação.

Os diversos processos de comunicação visam fundamentalmente transmitir alguma informação, seja ela de forma verbal ou não. Desta forma, filtrar e planejar as informações que irão estar no livreto, será uma forma de transmitir uma parcela considerável de informação, através de uma comunicação não-verbal a um público maior.

Vale ressaltar também, que os processos educacionais se estabelecem através da comunicação. Logo, articularmos uma forma de divulgação desse livreto (que será a etapa final desse trabalho) requer adaptações ao espaço onde se pretende trabalhar.

Então, agora é mãos a obra!

Grupo: Fernanda Velasco, Thamires Manfrim e Jéssica Ferreira.